信息化教师专业发展模式探析

作者：易美芳

来源：才智, 2020, (07): 195.

• 信息化
• 专业发展
• 模式

在信息技术和文化价值趋向多元化的背景下,探究教师专业发展模式是重要的任务。基于信息化背景,提升小学教师专业素养面临新的挑战和机遇。本文将首先浅析信息化背景下对小学数学教师专业发展提出的要求,最后探究教师专业发展模式,主要目的是提升教师综合素养,通过制定有效的教学模式,培养学生的逻辑思维能力。