新课程背景下小学科学课堂教学有效性的发展对策

作者：滕国景

来源：新课程, 2018, (09): 171.

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新课程背景下,小学科学课程教学得到了重视,有助于学生养成良好的行为习惯,提升科学素养,对科学知识的积累学习也具有重要作用。但是,怎样在科学课程教学中确保有效性,制定可行性方案,成为小学教育教学重要研究课题。着重对新课程背景下,小学科学课程教学有效性的发展方法进行简要分析。