基于初中音乐教学中钢琴伴奏的应用分析

作者：马凤渊

来源：课程教育研究, 2019, (49): 206.

• 初中音乐
• 音乐教学
• 钢琴伴奏

随着我国教育改革的不断创新与发展,钢琴伴奏逐步走进了初中音乐教学课堂,给初中音乐的教学课堂带来了新的元素,注入了新鲜的血液从而丰富了初中音乐课堂教学方式,活跃了课堂的教学氛围。尤其引人注目的是,近些年以来,钢琴伴奏走进音乐课堂这一想法在初中教学工作中的提出与实践,丰富了教学方式,激发了学生学习音乐的兴趣,切实提高了学生们的音乐素养,促进了学生的全面发展。另外,音乐课虽然并不是初中课程中的主要科目,但是,它作为有力促进学生的德智体美劳等全面发展中的一门重要课程,音乐课在提升学生美感、塑造正确的审美观等方面有着其他科目无法比拟的优势。本文就在初中音乐教学中钢琴演奏的应用进行分析研究,希望对初中音乐课堂教学高效率地进行提供积极的思路。