音乐理论正在从音乐艺术学向音乐人类学发生转变,同时音乐教育也正在从知识与技能的传授向以文化为核心的音乐价值理念的传授转变,即用文化来统筹音乐教育,使学习者达成对本民族文化的认同和审美观念的提升,确立音乐技能、知识与文化的三位一体,以实现培育健全的人格、情感品质和艺术表现能力为目标的音乐教育体系的重构。
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