随着新课程教育改革的不断发展,学校越来越重视小学音乐教学,并且小学阶段正处于培养学生音乐兴趣的黄金时期,可以使学生在音乐的熏陶下感受音乐的魅力,促进学生对音乐的热爱之情。所以,在小学音乐教学中,教师应该在课堂中充分激发学生的兴趣,重点培养学生的思维创新能力,提升学生的音乐素养,为学生今后的音乐学习奠定基础。本文对目前小学音乐课堂教学的发展现状进行了分析,然后根据自身教学实践经验,进一步提出提升激发学生思维创新的有效教学策略。
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