摘要

目前,在新课改背景下,农村初中英语听力作为初中学习的重要部分,同时,也作为考试的重点内容,越来越重要。要想具备良好的英语听力能力,则必须通过长期积累与训练。所以,农村初中英语听力教学就显得非常重要,然而,我国农村初中英语听力教学还存在诸多问题,如未营造良好的语言氛围、教师缺乏对学生的引导、词汇量非常有限等,这些问题势必对初中生英语听力学习产生负面影响。在此基础上结合初中生实际情况提出有效策略。