针对广西部分中职学校思想政治教育课时不足、学生对思想政治教育不重视等问题,采取对部分中职学校进行实地调查的方式,从学生、学校、家庭和社会环境出发,分析中职学生主观认识偏差、中职学校重技术轻思想教育等原因,为推动职业教育进一步改革和提高中职学生思想政治教育效果打下坚实的基础。
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