论大学语文古典诗词的“三感”教学

作者:陈检英
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (10): 82-83.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0983

摘要

教学理念是指导整个教学工作的思想与灵魂,贯穿整个教学工作始终。在大学语文古典诗词的教学中积极改变教学思路,努力探讨教学方法,注重从情感的把握、美感的探讨、韵感的强化等方面引导学生进行学习,使学生充分发掘古典诗歌丰富的情感内涵,多角度地探究诗歌具体艺术技巧与整体风格上的美感,充分领略诗歌的韵律之美,有利于提高学生的汉语水平和语言运用能力,培养学生的文学审美能力,提升学生的人文素养。

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