在初中英语听说教学过程中,教师不仅需要紧靠英语教学目标,同时还需要结合学生的学习需要以及现实状况,采用科学、合理、高效的方式去加强英语的听说教学,进一步提升学生的英语语言能力以及英语听说能力的培养。本文首先介绍了目前初中英语听说教学中的标准以及特点,其次基于学生的认知层次以及实践英语教学经验,进行创新性英语听说练习,结合英语前置性的学习活动,并且重视英语文化的渗透程度,从而进一步提升学生价值观以及学生情感态度的培养。
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