概念图和3D-Body解剖模型在护理解剖学教学中的应用

作者：祖莉; 李园园; 崔英健; 刘敏

来源：安徽医专学报, 2022, 21(02): 126-128.

• 人体解剖学
• 教学实践
• 概念图
• 3D-Body解剖模型

目的：探讨概念图和3D-Body解剖模型在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法：将160名高职护生分为两组，对照组护生(80人)采用常规教学方法；实验组护生(80人)理论课采用3D-Body APP辅助常规教学、概念图梳理总结的教学模式，实验课实施讲解示范和3D-Body APP相结合的教学模式，通过标本考核、期末考试和问卷调查评价两组的教学效果。结果：实验组护生的各项考试成绩明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；实验组87.5%的护生对概念图和3D-Body应用于护理解剖学教学持肯定态度。结论：概念图和3D-Body APP相结合的教学模式比常规教学方法更适于高职护理解剖学教学。

• 单位
  淮南职业技术学院; 淮南东方医院集团总院; 安徽理工大学