据经合组织(OECD)官网2018年6月11日消息,OECD发布《有效的教师政策:来自PISA的见解》(Effective Teacher Policies:Insights from PISA)报告。该报告以INES、TALIS、PISA项目的数据为基础,探讨教师政策的相关问题。报告指出,让学校在教师聘请、职位调整、工作条件安排、薪酬管理方面拥有更多的自由,更能促进学生成绩的提高及吸引优秀教师;缺少合格的教师是学生学习成绩提升的主要障碍。调查显示,大多数国家会对班级较小、