肿瘤内科临床教学模式的实践与思考

作者：韦静; 涂英华

来源：课程教育研究, 2018, (46): 216-217.

• 肿瘤内科
• 教学模式
• PBL
• CBL
• RISE
• 临床路径

恶性肿瘤严重危害人类健康,随着医学技术发展,肿瘤学专业人才的培养要求越来越高,肿瘤内科临床教学肩负着重任。本文通旨在通过对现有肿瘤学临床教学实践进行分析总结,为肿瘤内科教学模式提供参考。

• 单位
  广西中医药大学附属瑞康医院