山区一年级学生朗读问题及解决策略思考

作者：王海维; 裘济洪

来源：基础教育论坛, 2018, (07): 21-22.

• 山区一年级学生
• 朗读问题
• 解决策略

朗读在语文教学中占有至关重要的地位,尤其对小学一年级的学生来说更是如此。文章以山区一年级小学生为研究对象,对于朗读教学中遇到的普通话不标准、唱读、读"望天书"这三个问题进行论述,分析其原因,并提出解决策略。