巧用“四法”,提升高中生英语“四大能力”

作者：史风娇

来源：英语画刊(高级版), 2018, (27): 66.

• 高中英语教学
• 听力训练

<正>高中英语教学的主要目的是提高学生的"听"、"说"、"读"、"写"的能力,英语教学实质上也是通过"听说读写译"的训练,提高运用英语进行交流的目的。如何提升学生的"四大能力",是高中英语教学的重心。文章对这个问题,从四个方面进行论述,阐述"四法"提升高中生英语"四大能力"的几点体会。一、优化听力环境,提高学生"听"的能力随着科技水平的提高,现代化的设备走进千家万户,也走进课堂。多媒体、微机室等都是高端的语言

• 单位
  江苏师范大学