春风化雨,润物无声——浅谈高中语文教学的人文精神渗透问题

作者：陶永平

来源：课程教育研究, 2018, (09): 133-134.

• 高中语文
• 人文精神
• 文化熏陶

随着我国素质教育的改革与发展,对高中语文教学提出了具体要求,在实际教学中应重视人文精神对学生树立人生观、价值观及世界观的意义。高中语文具有文化韵味的特点,可作为人文精神的主要传播载体。为此,高中语文教师应在实际教学中将语文教学内容与人文精神有效融合,打造高效的学习课堂,在传授给学生语文知识的同时,熏陶学生的人文精神,培养学生思维辩解能力,最终促进学生综合素质的全面发展。为此,本文将对在高中语文教学中如何渗透人文精神进行阐述。