以学生为主体的初中地理教学模式构建

作者：辜杰

来源：科普童话, 2018, (43): 8.

<正>课程改革的核心问题是教师如何转变传统方式,实现学生学习方式的转变,使学生逐渐形成自主学习的积极性,合作学习的交互性和探究学习的创造性。新课程改革背景下,课堂教学活动的展开以促进学生的发展为根本,即构建以学生为主体的课堂教学模式,初中地理当然也不例外。初中地理主要包括人文地理和自然地理两个方面,其内容比较丰富,是中学生全面、系统学习地理知识的开始。作为一名初中地理教师,我们要尊重学生的学习主体地位,要充分调动学生学习的主观能动性,提升学生