加强双语教学师资力量,提升边疆双语教学质量——基于对云南省边疆六个少数民族地州小学教师的调查

作者：侯汝艳; 杨志稳; 吕静; 梁立斌

来源：保山学院学报, 2016, 35(04): 102-108.

• 云南省
• 师资培训培养
• 民汉双语教学质量

选取云南边疆6个少数民族地州的双语示范小学为对象展开调查,了解了教师教育教学观念、对实施双语教学的态度、教师参与双语教学培训的情况,结合文献资料进行分析总结,并对如何进一步完善双语教学提出建议。

• 单位
  保山学院; 德宏师范高等专科学校