多媒体在高中数学教学中的运用分析

作者：徐天保

来源：高中数理化, 2020, (24): 29-30.

<正>随着科学技术的不断进步,信息技术已经融入了千家万户中,在日常生活中随处可见科技带来的便利.在教育领域中,多媒体的出现也极大地帮助了教育教学活动的开展.在以往的教学活动中,教师主要以课本的教学为主,授课的方法比较单一,课后练习也仅仅停留在书面上,长此以往学生难免会感觉到枯燥无味.随着科学技术的发展,

• 单位
  安徽师范大学