“教育方程式”的求解

作者：柳泉敏

来源：教学月刊小学版(语文), 2018, (06): 1.

<正>下周,期末考试。考前的这个最后的周末,该给学生布置些什么家庭作业呢?是通览一遍语文书,规整一下错题,还是巩固一下作文?我在草稿纸上,写了涂,涂了又写,直至A4纸被画得无一空处,仍然没有满意的答案。忐忑不安地踏入课堂,一如既往地迎来了学生热情含笑的眼眸,也迎来了一闪而过的灵感——何不让这群小家伙,自己给自己布置回家作业?"同学们,这个周末的语文家庭作业,我想……由你们来布置!""啊?"底下一片哗然。