科技人才分类评价是当前人才评价改革的重要内容之一。根据高等学校科技人才的工作特点,可将高等学校科技人才分为基础研究、应用研究、技术技能和科技咨询等4类,构建包含师德学风等一级指标和若干二级指标的分类评价指标体系。