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摘要
“无人机技术应用”课程以无人机设计、制作、操控、检修为主要内容，旨在让学生了解无人机技术，理解无人机相关知识，掌握无人机操控、检修技能，提高创新实践能力。针对无人机相关专业课程教学现状，基于课程内容工程实践性强的特点，在课程设计和教学实施过程中引入EPIP教学模式，以工程项目为引领，以培养学生的工程意识和创新、实践能力为目标，激发学生的学习热情，提高了教学质量，达到了预期的教学效果。
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“无人机技术应用”课程以无人机设计、制作、操控、检修为主要内容，旨在让学生了解无人机技术，理解无人机相关知识，掌握无人机操控、检修技能，提高创新实践能力。针对无人机相关专业课程教学现状，基于课程内容工程实践性强的特点，在课程设计和教学实施过程中引入EPIP教学模式，以工程项目为引领，以培养学生的工程意识和创新、实践能力为目标，激发学生的学习热情，提高了教学质量，达到了预期的教学效果。
