摘要

目前全国高校较多设置了化学和应用化学专业,理科化学系学生的理科课程框架较为丰富,但是其工科课程设置较少,化学系类学生的工科素养要远低于化学工程专业的工科学生。这极大的限制了理科化学系类学生的就业和进一步深造方向。针对此问题,本文将浅谈理科化学和应用化学专业本科生的化工过程模拟上机课程,让学生在有限的教学课程中,学习化工过程三传一反的核心理论,获得化工过程的知识,提高工科素养。