从问题出发，浅谈中职教师专业发展

作者：胡月霞

来源：知识文库, 2020, (24): 62-63.

<正>青年教师作为职校团队的一个重要群体和潜在发展力量,其专业成长和核心素养的培育发展对于职业教育的进步有直接影响。随着互联网的发展和教学技术日新月异的更迭,新的教师成长质量观,要求青年教师不仅仅会"学",会"教",更要会"研"——在"教"与"学"的过程中发现问题,在"研"的过程中探索问题,并反哺课堂教学实践,解决问题。立足"教""研",促进青年教师更好地专业成长。