摘要

在高中语文日常教学中,诗歌鉴赏题是学生学习的一个重要知识点,高考诗歌鉴赏题一般考查学生对关键意象的品读、思想内容的把握和语言技巧的赏析。近年来,江苏考生诗歌得分率并不算太高。如何突破诗歌鉴赏的低分瓶颈呢?笔者认为提升诗歌鉴赏正确率的其中一个技巧,是可以从审明诗歌标题方面着手。