初中生物学科核心素养的培养措施研究

作者：祁吾珍

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (09): 27.

• 初中生物
• 核心素养
• 培养

培养学生的核心素养可以说是我国现阶段教育教学改革的新目标。而培养初中学生的生物核心素养,其教师就必须要掌握生物学科的核心素养内涵,树立正确的教育目标,同时还要在生物教学中分析出核心素养的培养策略,从而提升学生自身的道德品质与技能,并成为满足社会发展需求的高素质人才。