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摘要
教育改革推动了高校计算机教学的改革,高校计算机公共课很具有专业化教学的特征,不同于以往的初中、高中教育,教学内容更加有针对性。近年来,高校计算机公共课采用翻转课堂授课模式,学生在课下观看计算机公共课的网络视频,总结学习过程中遇到的问题,使课堂成为答疑课程,不仅减轻了教师的教学负担,而且还集中解决了学生学习过程中遇到的问题,提高了教学质量。本文就翻转课堂在高校计算机公共课中的应用展开论述,通过分析现阶段高校计算机公共课的教学现状,分析翻转课堂的优势和特点,提出加强翻转课堂在高校计算机公共课中应用的有效措施。
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单位郑州工业应用技术学院
