摘要

本文从器乐学习在家庭教育中的价值探索展开,综合分析了其人文价值、教育价值和感染价值三个维度的重要性,并且就在家庭教育中注重子女器乐学习的价值探析等三个层次:激发兴趣,培养审美情趣——保持兴趣,形成审美格调——增进兴趣,树立审美理想进行了立体剖析,把如何在家庭中注重并落实子女器乐学习的问题进行了举例和阐述。