摘要

新媒体时代高校学生移动阅读呈现出新的特点与文化表征,就新媒体情境下大学生移动阅读中的文化特性进行文化社会学分析,关注此类阅读的文化生成、阅读偏好及文化心理,以期为移动阅读研究和新阅读文化培育提供参考。