<正>随着我国新课标的实施与展开,多种新进的教育理念开始被应用于我国的教育创新当中。教育生态学,是在1976年由美国哥伦比亚大学师范学院院长在《公共教育》一书中首先提出的,在这种理论体系下可以通过将教育的相关内容与生态学的相应结构互相结合,对教育中各种现象与问题进行研究。1.透过教育生态视角研究高中英语教学困境的意义在新课标改革的背景下,在我国高中英语的教学过程中,传统的英语教学方法已经不再适于当前的教学环境,并且束缚了英语教学在教学方法、教学理念、
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