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摘要
初中历史教育教学正在接受教学改革带来的重大改变，势必会全面打破传统教学模式带来的禁锢和束缚。在信息化时代背景下，信息技术逐渐走进初中历史课堂，并且发挥出了积极有效的教学价值，不仅实现了构建优质、高效初中历史课堂的基本目标，也显著提升了学生自主学习意识与能力，让学生掌握了更具多样化的学习技巧，更为关键的一点在于，最大限度保障了学生历史知识学习效果，也促进了学科核心素养水平提升，这对初中生今后的历史文化学习有着重要意义。基于此，文章以初中历史课堂教学为背景，简要分析了微课教学模式的应用价值以及应用微课教学模式的必要性，探究了几点微课教学模式在初中历史课堂中的应用思路。
