目前,我国高职院校已经进入新时期高质量发展阶段,学校的竞争力主要来自于以顾客满意为中心为主导的质量内涵建设院校治理体系。分析了新时期高职院校治理体系导入卓越绩效模式的条件和意义,条件主要包括前提保障条件和核心关键条件,其意义在于不仅可以使学校和教职员工得到发展和进步,更有助于提高人才培养质量和竞争力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
