小学语文作业精准设计初探

作者：张小燕

来源：语文新读写, 2023, (01): 47-49.

本文从小学语文作业的目标对接、内容设计、作业类型、作业批阅、作业反馈等方面进行探讨，尝试家校协同共育，设计强化学生语文基础和技能的“短作业”和提升学生语文素养的“长作业”，力求实现作业的精细化“滴灌”管理，以全面提高小学生的语文学科素养。