摘要

<正>在人类历史的大多数时期,教师这个身份都是受社会尊重的。如果一个社会有意贬低教师形象,那这个时代一定是价值混乱、黑白颠倒的。人们喜欢用一些意象来比喻教师,这些比喻代表了不同时代、不同文化对师者的理解。中国历史文化中,“师”的概念从官职引申而来,地位较高。先秦时期,把教师比作君,比作天地,“天地者,生之本也……君师者,治之本也。”奠定了教师在社会的地位。后来,蜡烛、春蚕成了教师精神的指代,然而,其强调的是职业精神,并不能揭示教师在教学关系中的地位。西方文化中,教师常被比作园丁,