以数学核心素养为导向 构建小学高效数学课堂

作者：陈若虹

来源：考试周刊, 2019, (42): 82.

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素质教育理念下,在小学数学课堂教学中,教师要转变传统数学教学模式与理念,在传授给学生理论知识的同时,要注重提升学生的数学核心素养,引导学生自主思考问题,这样学生才能够对所学数学知识有较为透彻的理解和认知,在学到知识的同时拥有较强的数学思维能力,为日后的数学学习奠定稳固的基础。笔者是一名小学数学教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文以数学核心素养为导向,对构建小学高效数学课堂的方法展开分析,望能提供一定的借鉴。