英语是一门人文性较强的学科,以往的大学英语教学之所以总存在费时低效的问题,这和教学中缺失人文教育有非常直接的关系。为了更好的提升大学英语教学的质量,这就需要老师转变教学理念及思路,加强对人文教育的重视度,这样才能确保英语教学中技能和人文的有效交融。本文先对大学英语教学中人文教育的必要性进行了分析,然后对其具体教学策略进行了探讨。
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