“双减”背景下家校社协同育人的意义

作者：闫瑞昌

来源：新教育, 2023, (32): 14-16.

• “双减”政策
• 家校社
• 协同育人
• 价值意义
• 实施路径

文章主要探讨了在“双减”政策背景下，家校社协同育人的意义和实施路径。首先从家校社育人协同合作的价值内涵、各主体角色定位等方面进行具体阐述，接着分析家校社协同育人的重要意义，从补足条件、主体培训、科学评估、完善制度、知行合一五个方面，探讨了家校社协同育人实践路径。