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摘要
本文从发展性资助理念的核心内容进行分析,结合对高职院校贫困生理想信念教育的理解,提出了一些具有实践意义的应用措施。对教育工作而言,资助并不是金钱方面的帮助,"授人以鱼不如授人以渔",当代教育资助理念更加注重对人才培养的可持续发展教育,故高职院校在资助贫困生时应注重理想信念教育,坚持落实应用教育基础,使发展性资助理念的作用得到充分发挥。
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本文从发展性资助理念的核心内容进行分析,结合对高职院校贫困生理想信念教育的理解,提出了一些具有实践意义的应用措施。对教育工作而言,资助并不是金钱方面的帮助,"授人以鱼不如授人以渔",当代教育资助理念更加注重对人才培养的可持续发展教育,故高职院校在资助贫困生时应注重理想信念教育,坚持落实应用教育基础,使发展性资助理念的作用得到充分发挥。
