核心素养下提高初中物理实验教学效果的探究

作者：杨永强

来源：新课程, 2020, (10): 175.

• 核心素养
• 初中物理
• 实验教学效果
• 探究

在教育改革的前提下,培养学科核心素养已经成为各个学科教学的热点和重点。在初中物理教学中,物理实验教学占据着重要地位。如何更好地展开实验教学,提高学生的实验操作能力并获得直观的物理知识,提高学生的物理能力是核心素养下老师的教学任务和教学目标。