当下幼儿园美术活动开展形式日益多样化,如何利用合理化策略开展幼儿园美术活动仍是需要研究的课题,本文结合学前美术活动的实践过程,分析当前幼儿园美术活动存在的问题,并提出实施策略,以期为指导幼儿园美术活动提供借鉴。