摘要

<正>课程标准中指出,"推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中。推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。"从中我们不难看出推理能力对于学生的重要性。为此,数学教学应重视激活学生的经验积累,引导学生合情推理,从而归纳出数学知识、规律,促进深入学习。一、新旧知识转化中的推理能力培养学生的数学知识学习不是孤立片面的知识接受,而是建立在已