信息技术是高中数学课程资源优化整合的重要手段,可以提高数学课堂效率,提升教学质量。因而,利用信息技术构建高中数学课堂一直是非常热门的研究话题,尤其是在新课改的大环境下,借助信息技术进行数学教学的呼声越来越高。当然,随着研究的深入,信息技术已经在数学课堂上充分发挥了作用,但是也涌现出了一些问题。本文旨在针对这些问题进行教学探究,从而完善信息技术对数学课程资源的整合,发挥其对构建高效课堂的重要作用。
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