科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新时代新风貌，高校教学手段也应与时俱进地创新。以往的思政课主要以教师课堂讲授知识为主，学生被动接受理论，课堂环境严肃，气氛不够活跃，加上学科知识缺乏趣味性的特点，教学效果不尽如人意。面对时代发展需求，高校思政课亟须改革和创新，由单向的教师授课，向师生互动过渡，增加思政课的生动性和趣味性，使课堂教学更有张力，吸引学生主动参与其中。在多年积累的教学经验基础上，探讨当前高校思政课运用体验式教学的途径。阐述了体验式教学的优点，对当前高校思政课传统教学方式的弊端进行了剖析，从情境、实践、平台、考评四个方面提出了有针对性的建议。体验式教学不但可以提升教学质量，使高校思政课更具魅力，还可以在传授知识的同时，使教学设计由内部体验向外部发展，从而创新更有温度的教学方式，实现高校思政课的教学目的。
-
单位辽宁装备制造职业技术学院; 辽宁广播电视大学
