基于核心素养背景下的初中体育多元化教学分析

作者：周维

来源：新课程(下), 2019, (02): 65.

• 核心素养
• 初中体育
• 多元化

初中体育教学是一门基础性学科,因此,体育教师要关注对学生核心素养的培育,充分认识到学生的个性化差异,通过多元化的初中体育教学方法和策略,激发学生的体育学习热情,从而投入到丰富多样的初中体育学习活动中来,更好地促进学生的身心全面发展和进步。随着社会进步和发展,传统教学模式无法适应现代教学需求,初中体育具有一定的灵活性,因此多元化的教学模式对初中体育教学有重要的作用,并对学生的身心健康和综合性发展都有很大的帮助。就核心素养背景下的初中体育多元化教学进行分析探究。