摘要

兴趣为学生的学习提供了源源不断的动力,对学生的学习兴趣进行培养是新教学理念中的重要内容。寓教于乐,通常可以获得十分理想的效果。小学数学理论性较强,小学阶段的学生具有好动、好玩的天性,对其数学学习兴趣进行培养,可以促进学生创造性思维和专注力的提高。在数学教学中可以立足于各个方面,对学生的数学学习兴趣进行培养,使其充分感受到学习数学知识的乐趣、掌握知识的成就感。对此,本文主要对小学生数学学习兴趣的培养策略进行了探讨,以供参考。