转变班级管理理念 指导学生全面发展

作者：蒋芳文; 张盘山

来源：中学教学参考, 2019, (21): 94-95.

• 班级管理
• 全面发展
• 养成教育
• 学科教学
• 常规管理

在发展学生核心素养的背景下,班主任要从养成教育、学科教学、常规管理三方面入手,将班级工作由"管理学生学习"向"指导学生发展"转变,以实现学生的全面发展。