高职院校“课前十分钟班级学生集体诵读经典”活动研究与实践

作者：张自强

来源：西部素质教育, 2018, 4(15): 70.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201815039

• 高职院校
• 课前十分钟
• 诵读经典

文章首先对高职院校"课前十分钟"活动实施的可行性进行分析,其次对"课前十分钟"活动的工作实效与经验进行阐述,最后分析了"课前十分钟"的活动特点和推广价值这两个方面,对"课前十分钟"这一活动进行了点评。

• 单位
  昆明工业职业技术学院