摘要

<正>"绘画日记"是一种适合大班幼儿的绘画形式,它以幼儿亲身经历的日常生活场景为绘画内容来记录孩子们的点滴成长,是一种与文字记录截然不同的绘画语言。因为绘画和语言有着密不可分的关系,因此,我们尝试以"绘画日记"为媒介积极开展教育教学活动,让孩子们在绘画活动中有话可说。依托绘本开发主题课程,关注幼儿发展需求生活在海滨城市的孩子对大海并不陌生,