<正>初中历史作为中考科目在我省推行已近十年之久,广大一线教师不断地更新教学理念,转变教师角色,改变教学方法和手段,以及探究学生学习方式,取得了一定的成绩。但是,目前农村初中历史教学的现状令人堪忧,历史课教学一直被作为一门"副科"打入"冷宫",在八年的历史教学中,我深有体会,必须引起关注,认真反思。下面我谈谈历史学科面临的现状:
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