<正>非连续性文本阅读是随着时代的进步运用越来越广泛的一种文本形式，是中学段小学语文教学的有机组成部分。教师通过引导学生关注并掌握非连续性文本的学习技巧，可以培养学生的语文思维，提高学生的阅读水平和阅读素养。以小学中年段语文教学的非连续性文本素材为案例，从必要性和教学实践两方面入手，针对小学中年段语文非连续性文本教学的可行性进行探析。非连续性文本指由数据表格、图标和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成的文字，具有直观醒目、概括性强、
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