微课在初中数学教学中的实践与研究

作者：伍歆

来源：求知导刊, 2020, (37): 30-31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.37.015

• 微课
• 初中数学
• 教学实践

随着信息技术时代的到来,人们的生活、学习方式发生了巨大的变化。"微课"这种新型的教学模式,给传统教学注入了新鲜的血液。文章从使用微课辅助初中数学日常教学的角度出发,探究课堂教学各个环节适合使用的微课类型;再从中考复习的角度出发,总结出微课辅助教学相对于传统复习方式的几大优势。